Chứng chỉ quốc tế TOEFL IBT

Liên hệ

TOEFL IBT là bài thi nằm trong hệ thống “Gia đình TOEFL” được thiết kế và phát triển bởi Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ (ETS). Bài thi dành riêng cho những người sử dụng tiếng Anh như một ngoại ngữ nhằm đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh một cách toàn diện.

Để xác định trình độ đào tạo của các chương trình ngoại ngữ Việt Nam với tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá quốc tế bạn có thể tham khảo ở bảng quy đổi bằng cấp sau đây:

Khung tham chiếu CEFR	IELTS	TOEFL IBT	Cambridge Tests	TOEIC	Chuẩn Việt Nam
C2	7.5+	100	45 – 59 CPE80 – 100 CAE	910+	6
C1	6.5	80	60 – 79 CAE80 – 100 FCE	850	5
B2	5.5	61	60 – 79 FCE80 – 100 PET	600	4
B1	4.5	45	45 – 59 FCE65 – 79 PET 90 – 100 KET	450	3
A2	3.5	40	45 – 64 PET70 – 89 KET	400	2
A1	2.0	19	45 – 69 KET	255	1

Tùy thuộc vào mục đích học ngoại ngữ của mỗi người, sau khi hoàn tất các chương trình đào tạo tại Việt Nam bạn hoàn toàn có thể tham gia các kỳ thi quốc tế để được cấp văn bằng/chứng chỉ tương đương hoặc quy đổi giá trị của văn bằng cấp tại Việt Nam.

I. Các thông tin cơ bản về chứng chỉ TOEFL IBT

1. Chứng chỉ TOEFL IBT là gì?

TOEFL là bài thi chuẩn hóa với mục đích đánh giá khả năng sử dụng thành thạo tiếng Anh của sửa dụng tiếng Anh. Bằng TOEFL là tiều chuẩn đầu vào cho những ai muốn đi du học, đặc biệt là ở Mỹ hay muốn ứng tuyển vào các doanh nghiệp, công ty nước ngoài, hay chỉ muốn kiểm tra mức độ sử dụng tiếng Anh thành thạo của mình.

TOEFL IBT là bài thi TOEFL thế hệ mới, sử dụng Internet để chuyển đề thi từ ETS về đến trung tâm tổ chức thi. Các kỳ thi này đã được tổ chức rộng rãi ở nhiều quốc gia khác bắt đầu từ năm 2005.

2. Ai cần thi chứng chỉ TOEFL IBT

Tại Việt Nam, những đối tượng sau sẽ cần thi Chứng chỉ TOEFL IBT để phục vụ cho mục đích học tập và làm việc:

Cán bộ, công nhân viên chức.
Giáo viên, giảng viên tiếng Anh không chuyên ngữ tại các trường Đại học, Cao đẳng.
Sinh viên đại học chính quy trên cả nước (tùy theo yêu cầu của trường Đại học).
Sinh viên cao học đang bảo vệ luận án thạc sĩ, tiến sĩ.
Người đã đi làm (tùy theo yêu cầu của doanh nghiệp).
Các cá nhân có nhu cầu đánh giá năng lực ngoại ngữ hoặc muốn nâng cao khả năng sử dụng tiếng anh trong quá trình học.

II. Khóa học luyện thi chứng chỉ TOEFL IBT

1. Giới thiệu chương trình đào tạo

Đây là khóa học dành cho những người cần nhắc việc ôn thi TOEFL IBT trong thời gian ngắn, giúp học viên rèn luyện tổng hợp 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết.

2. Hình thức học

Trung tâm tổ chức luyện thi linh hoạt. Thời gian học online các ngày trong tuần hoặc cuối tuần, phù hợp với các học viên bận rộn. Bên cạnh đó thí sinh có thể lựa chọn khóa học luyện thi theo các hình thức dưới đây:

Học tiếng Anh tập trung tại cơ sở luyện thi
Học trực tuyến có sự tương tác trực tiếp với giáo viên theo lớp 50 người
Học trực tuyến mô hình học 1 thầy 1 trò

Hỗ trợ đầu ra 100% cho học viên.

III. Thi chứng chỉ TOEFL IBT như thế nào?

1. Thi chứng chỉ TOEFL IBT ở đâu?

Thi chứng chỉ tiếng Anh được tổ chức thi liên tục.

Hình thức thi trực tuyến: Học viên có thể dễ dàng tham gia thi ngay trên internet mà không cần đến một địa điểm thi cố định. Điều này giúp tiết kiệm thời gian và tiện lợi cho người học.

2. Cấu trúc đề thi TOEFL IBT là gì?

Phần đọc (Reading TOEFL IBT): Có hai hình thức long form và short form.

Với phần thi dài: Thí sinh trả lời 4 câu hỏi về 4 bài đọc được trích từ giáo trình của các trường đại học và cao đẳng. Điều đáng lưu ý trong bài thi dạng dài sẽ có một bài không chấm điểm. Thí sinh sẽ không biết là bài nào trong 4 bài.
Ở dạng bài thi ngắn thí sinh sẽ tiến hành 3 bài đọc với độ dài 700-750 từ nhưng với thời gian ngắn hơn là 60 phút (so với 80 phút của dạng thứ nhất).

Phần nghe ( TOEFL IBT listening): Với từ 34 đến 50 câu hỏi trong thời gian 60 – 90 phút.

Thí sinh sẽ nghe 6 đoạn với mỗi đoạn 3-5 phút kèm theo câu hỏi về văn bản. Trong đó sẽ có 2 đoạn đối thoại của sinh viên, 4 đoạn thảo luận. Phần này thí sinh chỉ được nghe một lần. Thí sinh phải trả lời cho các câu hỏi của mỗi đoạn đưa ra. Ở phần này thí sinh không được thay đổi đáp án cho câu trả lời trước đó.

Phần Nói: Với 6 bài nói

Hai bài đầu nói riêng về một đề tài quen thuộc hằng ngày. Yêu cầu thí sinh cần phải nói một cách tự nhiên và truyền tải được ý tưởng. Bài nói số 1 với chủ đề cho trước. Bài số 2 yêu cầu thí sinh lựa chọn 1 trong 2 quan điểm.
Bài nói số 3, 4 thí sinh được đọc bài ngắn và nghe một đoạn hội thoại hoặc bài giảng. Sau đó là trả lời nội dung dựa trên 2 phần.
Bài số 5, số 6 thí sinh nghe một đoạn hội thoại (số 5) hoặc 1 bài giảng (số 6), sau đó thí sinh sẽ phải đưa ra câu trả lời từ đoạn nghe. Thí sinh phải nghe một đoạn hội thoại hay một bài thuyết giảng và sau đó trả lời dựa theo câu hỏi đưa ra có liên quan đến đoạn hội thoại hay bài thuyết giảng.

Phần viết:

Bài viết 1 là dạng Integrated Task. Thí sinh phải đọc một đoạn văn sau đó nghe một bài thuyết giảng, sau đó tóm tắt lại và nêu mối quan hệ giữa đoạn văn và bài thuyết giảng. Yêu cầu độ dài bài viết từ 150-225 từ với thời gian viết 20 phút.
Bài thứ 2 là dạng Independant Task về một đề tài trong xã hội. Bài viết yêu cầu phải tối thiểu từ 300-350 từ và thời gian viết là 30 phút.